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一個人有沒有領導力？一看便知
人們說話總是很緊張，很感激戴德的臉。
這是一種劣勢心理。
劣勢心理是很多人的一種普遍心理，包括我自己，事實上，也就是說，面對光環(huán)比自己強，或者對方的力量背景和自己差別很大，他們實際上產(chǎn)生了一種缺乏信心，缺乏信心的感覺。
例如，作為一名企業(yè)管理顧問，對于中小企業(yè)的老板和高管，我有信心站在平臺上分享我的管理經(jīng)驗，但對于知名企業(yè)和企業(yè)家來說，即使有這樣的分享機會，我的心也是空的。
人家的大事業(yè)擺在那里，我做不到視而不見。
因此，我非常欽佩那些在戰(zhàn)國時期沒有太多實踐和實戰(zhàn)的士子（如商鞅、張毅、蘇秦、李斯等）幾乎一夜之間成為列國二把手。
更不用說智慧了，至少在心理上，我不知道它比我強幾倍。
或者，智慧可以帶來巨大的心理優(yōu)勢，兩者相互關聯(lián)。
這是不可否認的，也是必須面對的。
對于一個沒見過大世界的人來說，只能是一種奢侈，讓他不驚慌，格局高。
大家都會說，領導就是以身作則，就是共啟愿景，就是讓大家行動……但這種定義只是一種結果特征，不是因為它本身。
一個人是否有領導能力取決于他對比自己更高、更強大的人的態(tài)度，以及當他失去權力時對他的態(tài)度。
因為當一個人當權的時候，你服從和崇拜對方，不知道是因為對方的地位，權威，還是因為這個人的內(nèi)在魅力。
顯然，從劉邦早年的經(jīng)歷中，你可以發(fā)現(xiàn)他有一種內(nèi)在樂觀的氣場。
沛縣縣長為好友呂太公接風，趁機收禮。
當?shù)?/span>有頭有臉有官銜的人去祝賀，劉邦自然去了。
唯一不同的是，他沒有送一分錢的禮物，只是用嘴開了一張“賀錢萬”空白支票，還坐在座位上。
出乎意料的是，呂太公對劉邦的表現(xiàn)感到驚訝。
此外，劉邦看起來很有才華，立即向他許配女兒，成為歷史上最好的岳父。
當時，面對許多比他更富有、更有權勢的人，劉邦并沒有表現(xiàn)出一絲謙遜和悠閑，而是認真對待。
這是天生的“內(nèi)在樂觀”，這種樂觀不是假裝的，而是無意識的表現(xiàn)。
因此，劉邦的性格和素質(zhì)是他成為漢代開國皇帝的重要條件，不包括時勢和環(huán)境因素！
巧合的是，朱元璋也有類似的表現(xiàn)。
當他剛剛成為紅巾軍的新兵時，他童年的伙伴湯和已經(jīng)成為軍隊里的千夫長。
但作為千夫長，湯和愿意為朱元璋牽馬摔跤。
朱元璋在掌權之前，已經(jīng)隱隱有了一種王者霸氣。
當然，也有偉大的老師。
當世界頭號強國總統(tǒng)遇到老師時，是這樣的:
領導力不是用數(shù)據(jù)檢測的，也不是可以定義的。
教師的領導來自于他的智慧、洞察力和遠見。
他不僅依靠這些數(shù)據(jù)和紙面力量來做決定，否則他就不會做出抗美援朝的決定，也不會改變未來幾十年和平與和平的外部環(huán)境。
注：1950年，美國GDP總額為14559.16億美元，位居世界第一，GDP總產(chǎn)量為1896.18億美元，僅為美國的十分之一以上；美國鋼鐵產(chǎn)量達8772萬噸，原油產(chǎn)量2.6億噸，發(fā)電量3880億度；1.中國鋼鐵產(chǎn)量僅為61萬噸，原油產(chǎn)量20萬噸，發(fā)電量45億度。
巨大差距達到100萬倍！
回顧過去，它來自于教師的早期經(jīng)驗，也可以說教師是一個有優(yōu)勢心理的人。
特別是在早期的革命生涯中，教師總是有勇氣對上述領導人的各種錯誤決定提出反對意見，他的反對意見后來被證實是正確的。
這是他最強大的地方，可以說是預測發(fā)展趨勢的能力，是極其強大的。
當然，我相信優(yōu)勢心理不是天生的，而是他成長環(huán)境的培養(yǎng)，經(jīng)過不斷的學習和追求，加上特殊的機會，創(chuàng)造了他的優(yōu)勢心理。
我的一位老領導畢業(yè)于985所大學，29歲成為一家知名企業(yè)的高級副總裁，他是一個真正的農(nóng)民孩子。
然而，正是憑借他的智慧，他被一所著名的大學錄取了。
他一畢業(yè)就進入了一家快速發(fā)展的公司。
作為一名工程師，他很快就被撕掉了“窮弱小子”標簽為他將來像火箭一樣跳躍奠定了堅實的基礎。
這就是優(yōu)勢心理的好處。
當你有優(yōu)勢心理時，當你做事時，你會內(nèi)心樂觀，面對困難。
從內(nèi)到外看事情更透明、更長遠、更自信！
一般商人，需要豪車、游艇、大隊人馬等來充當門面，而像任這樣的企業(yè)家，卻默默地在機場排隊等候。
一般管理者，需要職位和身份來賦予權力，而有領導力的管理者，在不在位的時候，同樣受到團隊的喜愛和追隨。
領導力是一種自愿追隨的能力。
培養(yǎng)領導能力最根本的一點是培養(yǎng)自己的優(yōu)勢心理；如果你想擁有優(yōu)勢心理，你只能在你專注的領域不懈地學習和探索，成為這一領域的絕對專家。
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