產(chǎn)業(yè)要振興，人才是基礎(chǔ)，關(guān)鍵是要有一支愛鄉(xiāng)村、懂技術(shù)、有情懷的人才隊(duì)伍。而隊(duì)伍建設(shè)的核心是人才全生命周期各個(gè)環(huán)節(jié)。因此，要譜好選、育、用“三部曲”，賦能“人才振興”。

要譜好不拘一格“選字曲”。選人是育人、用人的前提，選什么樣的人關(guān)系著能否持續(xù)為鄉(xiāng)村人才的“蓄水池”注入活力。一方面，要廣納賢才，既要到高校、科研院所引入高知識(shí)、高學(xué)問(wèn)的專家學(xué)者，讓他們?cè)敢鈦?lái)到鄉(xiāng)村，蝶變鄉(xiāng)村，也要善于發(fā)現(xiàn)能人巧匠、文化傳承人，讓他們將工匠精神運(yùn)用鄉(xiāng)村。另一方面，要精準(zhǔn)引才，精準(zhǔn)引才與廣納賢才不是互相矛盾，而是相輔相成的，通過(guò)精準(zhǔn)引才，可以更加突出鄉(xiāng)村特色，打響鄉(xiāng)村名片，促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，形成獨(dú)具競(jìng)爭(zhēng)力的鄉(xiāng)村要素。

要譜好多措并舉“育字曲”。“人非生而知之者，孰能無(wú)惑”。確實(shí)，人才也并非天生就是人才，都是通過(guò)后天的不斷學(xué)習(xí)，獲得的知識(shí)技能。同樣道理，鄉(xiāng)村把人吸引來(lái)了，并不代表就可以坐享其成，等人才創(chuàng)造價(jià)值。而是要為人才提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更多的學(xué)習(xí)資料。例如，不斷地邀請(qǐng)專家學(xué)者，通過(guò)沙龍、思想?yún)R等形式共同交流進(jìn)步，碰撞出思想的火花，讓人才在伴著鄉(xiāng)村的泥土味安居樂業(yè)。

要譜好要借勢(shì)借力“用字曲”。用人才能創(chuàng)造人才價(jià)值，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，才能帶動(dòng)人民群眾增收致富。要用好人才第一步就是讓他們有地施展才華，要結(jié)合專業(yè)知識(shí)、豐富技能，讓人才“靶向”發(fā)力，在鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村文化、鄉(xiāng)村規(guī)劃等等方面各盡其能。其次，將勞動(dòng)價(jià)值轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)價(jià)值是關(guān)鍵。要通過(guò)促進(jìn)技術(shù)與鄉(xiāng)土深層次融合，不斷地在鄉(xiāng)村中營(yíng)造新的消費(fèi)場(chǎng)景，吸引人流、物流、消費(fèi)流，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民實(shí)現(xiàn)“農(nóng)的三次方”蝶變。

鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代賦予的重要使命和責(zé)任，人才作為鄉(xiāng)村的重要要素，必須以更溫暖的方式做好引才、育才、用才的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓人才沃土培育出發(fā)展的勃勃生機(jī)。(郭一)

來(lái)源：金臺(tái)資訊

原標(biāo)題：《譜好“三部曲”賦能“人才振興”》

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